Lista de Exercícios Nr 3 - Curso INSS

COMPLEXO DE ENSINO LOBO DO PARANÁ

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DO INSS Lista Nr 3 – Exercícios de Provas Anteriores

Resolução da Lista Nr 2 - INSS

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CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DO INSS Resolução da Lista Nr 2 (Operações entre conjuntos)

Resolução de questão da apostila - A pedido

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CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DO INSS A pedido: Resolução da questão Nr 6 (página 4 – Apostila)

6) O valor da expressão:

{(-2)³ + [(-2)² – 3 + (-3).√49] : [√256 : (-4)]} : (-3) é:

a)      1

b)      2

c)      4

d)     3

e)      n.r.a

DICA: Resolva de “dentro para fora” obedecendo a hierarquia entre as operações!

{(-2)³ + [(-2)² – 3 + (-3).√49] : [√256 : (-4)]} : (-3)

{-8 + [4 – 3 + (-3).7] : [16 : (-4)]} : (-3)

{-8 + [4 – 3 + -21] : [-4]} : (-3)

{-8 + [-20] : [-4]} : (-3)

{-8 + 5} : (-3)

{ - 3} : (-3)

1

Lista de Exercícios Nr 2 - Curso INSS

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CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DO INSS Matemática: Prof. Arruda E-mail: andreluismat@yahoo.com.br Blog: http://andreluisdearruda.blogspot.com/

OPERAÇÕES COM CONJUNTOS - Exercícios de Fixação

1) Um programa de proteção e preservação de tartarugas marinhas, observando dois tipos de contaminação dos animais, constatou em um de seus postos de pesquisa, que: 88 tartarugas apresentavam sinais de contaminação por óleo mineral, 35 não apresentavam sinais de contaminação por radioatividade, 77 apresentavam sinais de contaminação tanto por óleo mineral como por radioatividade e 43 apresentavam sinais de apenas um dos dois tipos de contaminação. Quantas tartarugas foram observadas?

a) 144                                   b) 154                                   c) 156                                               d) 160                                         e) 168

2) Num grupo de estudantes, verificou-se que 310 leram apenas um dos romances A ou B; 270, o romance B; 80, os dois romances, A e B, e 340 não leram o romance A. O número de estudantes desse grupo é igual a:

a) 380                                   b) 430                                        c) 480                                         d) 540                                        e) 610

3) Em um grupo de 30 crianças, 16 têm olhos azuis e 20 estudam canto. O número de crianças desse grupo que têm olhos azuis e estudam canto é:

a) exatamente 16.

b) no mínimo 6.

c) exatamente 10.

d) no máximo 6.

e) exatamente 6.

4) Numa escola há n alunos. Sabe-se que 56 alunos lêem o jornal A, 21 lêem os jornais A e B, 106 lêem apenas um dos jornais e 66 não lêem o jornal B. O valor de n é:

a) 249                                   b) 137                                     c) 158                                                 d) 127                                   e) 183

5) Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares realizada com empregados de um Tribunal Regional, verificou-se que todos se alimentam ao menos uma vez ao dia, e que os únicos momentos de alimentação são: manhã, almoço e jantar.

Alguns dados tabelados dessa pesquisa são:

-         5 se alimentam apenas pela manhã;

-        12 se alimentam apenas no jantar;

-        53 se alimentam no almoço;

-        30 se alimentam pela manhã e no almoço;

-        28 se alimentam pela manhã e no jantar;

-        26 se alimentam no almoço e no jantar; e

-        18 se alimentam pela manhã, no almoço e no jantar.

Dos funcionários pesquisados, o número daqueles que só se alimentam no almoço é:

a) 80% dos que se alimentam apenas no jantar.

b) o triplo dos que se alimentam apenas pela manhã.

c) a terça parte dos que fazem as três refeições.

d) a metade dos funcionários pesquisados.

e) 30% dos que se alimentam no almoço.

Gabarito:

1) letra A

2) letra D

3) letra E

4) letra C

5) letra B

Lista de Exercícios Nr 1 - Curso INSS

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OPERAÇÕES ENTRE NÚMEROS INTEIROS, RACIONAIS E REAIS - Exercícios de Fixação

01. O minuendo de uma subtração é 32 e o subtraendo excede o resto de 6 unidades. Calcule o resto. (Pg 4 – Apostila).

02. A soma de dois números é 18. Um deles é a metade do outro. Calcule o maior número.  (Pg 4 – Apostila).

03. A soma de dois números consecutivos é 11. O produto desses números vale?

04. Calcule o valor da expressão:

 a) 0,3 – 4/5 + 1/2 - 1,8

b) (0,5  + 3/4) . 2/5 . 10³

05. Obtenha a fração geratriz abaixo:

a) 0,333...

b) 0,121212...

c) 0,6333...

d) 0,71444...

06. Calcular:

a) 2³

b) 99⁰

c) 456¹

d) (1/4)^-2

e) (3²)²

f) 2^0,666...

07. Calcular:

a) (0,2)¹+ (0,1)⁰

b) (3)^-2. (3)²

c) 5³ . 5^-3. 5^-2. 5⁰

d) (½)³ . (½)^-2

           2³

e) (4)^-2. (4)² + 4

Gabarito:

1) resto = 13	2) 12	3) 30	4) a) -9/5   b) 500
5) a) 1/3     b)  12/99     c)  57/90     d) 643/900
6) a) 8        b) 1            c) 456         d) 16        e) 81   f) 3√4
7) a) 1,2     b) 1            c)1/25         d)2-4         e) 5